【摘 要】
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随着新的教学媒体的出现,某些直观教具,如挂图等退居二线,而这些教具的使用对于帮助学生理解教学内容、提高学习生物学的兴趣具有重要的意义,不应被舍弃。如何协调各教具才能
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随着新的教学媒体的出现,某些直观教具,如挂图等退居二线,而这些教具的使用对于帮助学生理解教学内容、提高学习生物学的兴趣具有重要的意义,不应被舍弃。如何协调各教具才能更好地发挥其作用呢?提出了在使用时要把握选择的最佳性原则、安排的有序性原则、展示的适时性原则。
With the advent of new teaching media, some visual aids, such as wall charts, are relegated to the second line. The use of these teaching aids is of great significance to helping students understand teaching content and interest in learning biology and should not be discarded. How to coordinate the teaching aids can play its role better? Proposed in the use of the principle of choice to grasp the optimal arrangement of the principle of orderly display of the principle of timeliness.
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