中学思想政治课落实新的课程标准，实现以学生发展为本的教学目标，需要教学模式和策略的研究和变革。通过近几年来的课程改革通识培训远程网络培训和教学观摩与实践，教师的教学观
Ｍ─８１Ｅ特大塘高梁，也叫二代甘蔗。因为它上边长粮食下边长甘蔗，所以又叫高梁甘蔗，是一种新兴的糖科作物、粮食作物和饲料作物。该品种株高４米～５米，茎秆直径４厘米～５厘米。茎秆很甜，可与甘蔗媲
随着鼻内镜广泛普及,我院自1997年以来,应用鼻内镜双径路,治愈了一些传统需行上颌窦根治的病例,获得满意效果,扩大了鼻内镜治疗上颌窦病变的适应范围,现报道如下.
在新课程实施大背景下，课堂教学打破了传统程式，出现了不少教改典型，能够坚持学生为主体，教师为主导，给学生创设了自主、合作、探究的时间和空间。但就在这样轰轰烈烈搞教改，扎扎实
目的探讨变应性鼻炎伴鼻中隔偏曲的有效治疗方法.方法选择变应性鼻炎伴鼻中隔偏曲者24例,在鼻中隔矫正术的同时行筛前神经末梢部分刮除及划痕,使局部形成瘢痕.结果随访1～3年,
中小学的信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,对孩子终身的学习发展起着不可低估的作用。可是,由于部分信息技术教师是半路出家,对于本学科特点一时难以充分领悟;有的教师过去从事信息技术专业,缺乏与其他学科的整合意识。这就使得信息技术教育中会出现一些观念、方法上的误区,大大降低了信息技术教育的应有价值。为此,我在教学实践中进行了一些思考与探索,在这里提出一些看法和对策建议,希望对广大信息技术教师能有所
英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯近日宣布，2010～2011学年，英格兰下辖的全部9个区“中六”阶段的教育投入都会比今年多，5．5万多名“中六”学校的学生将会受益。另外政
1.反思教育目标是否完全实现。上完一节课，应思考自己本节课的教学是否全部实现了预定的目标。哪个目标尚未实现？原因何在？应该怎么做才好？