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新时代教育改革背景下,教师的角色不再只是知识的传授者,还应关注学生思想道德、思维品质以及各方面能力的健康发展。无机化学课程改革围绕这一基调,全方位地将思想政治教育融入到知识传授的过程中,全面促进学生思想的健康发展。
思政教育在“无机化学”课程教学中的应用探索
【摘 要】
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新时代教育改革背景下,教师的角色不再只是知识的传授者,还应关注学生思想道德、思维品质以及各方面能力的健康发展。无机化学课程改革围绕这一基调,全方位地将思想政治教育
【机 构】
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东莞理工学院生态环境与建筑工程学院,东莞理工学院生态环境工程技术研发中心
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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混合教学模式构建无机化学高效课堂的实践研究[粤教高函(2018)180号],2018年度广东省高等教育教学改革项目(196100021039),无机化学:2018年度东莞理工学院校级教学质量工程(201802104)
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