语文教学中“推想”种种

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一、揭示课题处推想题目是文章的眼睛.它往往起着画龙点睛的作用,也是最容易让学生一目了然直接进入推想的窗口。初学一篇课文,揭示课题时。引导学生调动已有的知识和经验.从文章内容和作者的写作目的等方面入手进行推想.揣摩文章内容写了什么,作者是怎样写的,文章的写作目的又是什么等等。这样,在学生大脑里形成一种“阅读期待”.然后让学生在阅读课文时将所读内容与自己的预测进行验证、比较.从而获得更好的学习效果。
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