大一新生课堂期待分析

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangroo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以一个高校新教师的眼光,审视90后的大一新生对大学课堂的期待:期待与大师对话;期待在课堂有所收获但又不要太费力;期待展现自己的才华,并能驳倒老师;期待老师的授课将知识性与趣味性融为一体;期待老师运用多种方式来授课;期待自己成为讲课的一员;期待被老师喜欢.
其他文献
进行性家族性肝内胆汁淤积症(progressive familial intrahepatic cholestasis,PFIC)是一组异质性常染色体隐性遗传疾病,由基因突变引起胆汁代谢障碍,主要表现为肝内的胆汁淤
本文揭示了大学生诚信缺失的现象,探索构建和谐校园下加强大学生诚信教育的具体对策:完善大学生诚信评估机制,加强时就业部门的针对引导;发挥教师的正面示范作用,以身作则;开
面对美国二十世纪六七十年代变幻动荡的社会现状,价值分析理论既没有像科尔伯格那样把自己的理论置身于某种最高原则统领之下,也没有像价值澄清学派那样完全把道德根植于个人
我国社会处于社会转型时期,当代大学生的价值观发生了深刻的变化,其主流价值取向仍是积极、健康的,但是不可否认有一部分大学生的价值取向存在着问题.本文以大学生参加志愿者
本文阐述了艺术教育的概念与内涵,分析了培养创造性人才的重要性,论证了艺术教育对培养创造性人才的积极作用。指出艺术教育能为创造性人才的培养提供知识基础;艺术教育有利
本文分析了心理健康教育在加强思政政治教育中的作用,认为心理健康教育是思想政治教育的基础,使思想政治教育更具针对性和时效性,提出了通过心理健康教育促进思想政治教育工
摘 要:新时期的课程教学需要更新教学观念,转换角色,由以往知识传授转为组织和引导学生学会自主学习,能够学会合作;在尊重学生,凸显学生的主体地位和主动性激发中提升课堂教与学的质量。本文就初中道德与法治课程教学中学生主体性凸显,让学生会学能学的问题进行探讨。  关键词:道德与法治;课堂教学;以生为本;自主学习  素质教育要求教师以学生为主体,激发学生自主学习能力,形成良好学习策略。因此,我们要改变以往
期刊
提高集体主义教育的实效性是高校思政教育者关心的课题之一。本文在分析传统集体主义教育面临的困境的基础上,探讨了学生干部的工作方式、班级建设与集体主义教育实效性的关
本文通过调研,分析了高职体育教育现状以及教学内容等存在的不足,并在此基础上提出推动当前体育教学改革的对策:加强高职院校体育理论知识教育;增加体育活动项目,拓宽体育活