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本文聚焦创业教育,从“云复学”的视角探讨目前普遍存在的在线教育困境,并创新性地将敏捷教学理念引入创业教育在线课堂,目的是在传统教学方式与技术相结合的同时,完成知识“丰富性”和技能“可达性”的完美融合,形成一个完整的创业教育“云”教学的流程框架,从而形成敏捷创业教育的范例。
VUCA生境下的教学敏捷性实践——以创业教育为例
【摘 要】
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本文聚焦创业教育,从“云复学”的视角探讨目前普遍存在的在线教育困境,并创新性地将敏捷教学理念引入创业教育在线课堂,目的是在传统教学方式与技术相结合的同时,完成知识“
【机 构】
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嘉兴学院南湖学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度嘉兴学院南湖学院教学改革项目项目名称:“以南湖学院市场营销专业为核心的本地‘卓越营销师’的培养路径研究”(NH85151907),2020年度浙江省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题项目名称:“乌卡时代下“云复学”战“疫”的敏捷实践研究”(2020YQJY2208)
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