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<正>教材分析本节课的课标要求是:知道自然地理环境的组成要素;通过地理环境要素的物质运动和能量交换过程说明各要素的相互作用,理解地理环境的整体性;举例说明某一地理环境要素的变化会导致其他要素以致地理环境整体的改变,进一步理解地理环境的整体
“自然地理环境的整体性”教学设计
【摘 要】
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<正>教材分析本节课的课标要求是:知道自然地理环境的组成要素;通过地理环境要素的物质运动和能量交换过程说明各要素的相互作用,理解地理环境的整体性;举例说明某一地理环境
【机 构】
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江苏省常州市第二中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2010年03期
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