【摘 要】
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在小学教学过程中,音乐课程作为小学教学中的重要课程,承担着提升学生艺术修养、道德素养和文化素养的艰巨任务。随着新课改工作的不断深入,在小学音乐教学过程中,教师不仅需
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在小学教学过程中,音乐课程作为小学教学中的重要课程,承担着提升学生艺术修养、道德素养和文化素养的艰巨任务。随着新课改工作的不断深入,在小学音乐教学过程中,教师不仅需要实现学生的全面发展,还需要在教学过程中渗透优秀的中国传统文化,赋予音乐作品具有文化内涵,帮助学生从多方面去深刻理解音乐作品,从而提升学生学习音乐的兴趣和文化情感,让学生在学习音乐过程中肩负起传承中国传统文化的使命。
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