【摘 要】
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<正>自美国心理学家塞利格曼提出积极心理学以来,心理学者把积极心理学与教育心理学结合起来,提出积极教育的思想。我国近几年也提出了建设幸福中国,实现中国梦的构想。从教
【基金项目】
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南京晓庄学院校级科学研究项目青年专项“积极心理学在小学课堂教学中的应用”(2012NXY88)阶段性成果
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<正>自美国心理学家塞利格曼提出积极心理学以来,心理学者把积极心理学与教育心理学结合起来,提出积极教育的思想。我国近几年也提出了建设幸福中国,实现中国梦的构想。从教育的角度而言,幸福中国就是人人幸福,教师幸福,学生幸福。百年大计,教育为本。建设幸福中国,实现中国梦需要以实现幸福教育为基础。幸福教育的中心在于幸福课堂的构建。课堂是教师和学生交流的主要场所,是教与学的主阵地。幸福课堂强调教学应以学生为中心,通过师生之间的互动交流,让师生在教
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