新课程理念下高中数学课堂教学有效性研究

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随着新课程改革的不断深入实践和发展,新课标在教学过程中发挥着重大作用。课堂教学是教学工作的核心部分,是学生和教师相互影响和促进的途径,同时,课堂教学有效性的高低决定着学科教学的质量。 With the continuous deepening of the new curriculum reform and development, the new curriculum standard plays an important role in the teaching process. Classroom teaching is the core part of teaching, which is the way that students and teachers influence and promote each other. At the same time, the effectiveness of classroom teaching determines the quality of subject teaching.
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