校企文化融合提升高职学生职业素养的路径选择

来源 :黑龙江生态工程职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanyue1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校企文化融合是一种凸显职业特色的高职教育情境,对提升学生职业素养具有重要作用。基于学生职业素养养成的视角,从横向和纵向两个维度探讨校企文化融合的具体途径,在高职校园文化建设各方面和人才培养全过程,融入行业企业文化元素和精髓,不仅有助于实现学生的顺利就业和可持续发展,也有助于校企深度融合,实现共赢发展。
其他文献
每个人都有梦想。来自河北吴桥县百盛庄园美食厅的普通服务员黄淑梅,一直在追逐着自己的魔术梦。在百盛庄园2017年会上,她和搭档张宁走上舞台,在观众们的见证下,用精彩的小丑魔术
在NICA商业课观摩之前,老师Lee Hunt女士让我做一个自我介绍并和同学们讲凡句话,一个学生大声地问,我想知道中国学生学习杂技的动力是什么。我告诉她,中国学生练习杂技很刻苦,你的
随着信息技术对人们日常生活和工作的影响逐步加大,图书馆传统的服务方式和服务手段显然已经不能满足人们对信息的需求。快捷便利的信息服务方式成为图书馆系统使用中的一个重
邓男子,青年魔术师,湖南卫视国际频道主持人。2016年春节期间,他在江苏卫视、湖南卫视、安徽卫视三台大型春晚上表演魔术,以众多的数量、精美的质量引人注目,他是什么样的魔
新世纪以来,魔术在社会层面上持续热闹:能看到的表演多了,能听到的议论多了,甚至很多人都有机会亲身参与魔术的实践,因此在整个社会层面以及魔术师中,许多人都认为自己对魔术已经比
引言就魔术理论研究而言,包括一般性理论和实用性理论。一般性理论主要研究魔术的普遍性质,指的是魔术语言和形态结构、魔术思维和概念、审美心理和生态环境等的研究;实用性
杂技是我国历史悠久的艺术瑰宝,它以惊险、奇特、高难的艺术手法来满足观众的审美追求和艺术享受,千百年来深受广大人民群众的喜爱和欢迎。以前人们观看的杂技,谈不上舞台美
杂技基础训练是高精尖杂技节目的垫脚石,千里之行始于足下,基础训练尤为关键。本文通过三个方面阐述有关快乐教学的发展应用,希望通过此种教学方式来减少学生学习过程中的枯
2013年4月1日晚上,笔者应邀在北京朝阳剧场,观看了四川遂宁市杂技艺术团的精彩表演,近距离感受了一次中国文化与民族精神的巨大魅力。这场两小时的杂技表演,内容与形式都经过
分析"教学做一体化"的内涵与模式。通过企业调研,得出家具设计与制造课程实行"教学做一体化"应具备的条件:根据学生特点自编教材;加强实训硬件条件的建设;引导学生学习理念的转变