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激活古代经典化学实验素材,在深刻剖析经典化学实验素材的情境中,在实现知识升华为智慧、验证者成为创造者的同时,有效地诱发学生的创造想象。
在剖析经典化学实验素材的过程中诱发学生的创造想象
【摘 要】
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激活古代经典化学实验素材,在深刻剖析经典化学实验素材的情境中,在实现知识升华为智慧、验证者成为创造者的同时,有效地诱发学生的创造想象。
【机 构】
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甘肃省会宁县第四中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年11期
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