【摘 要】一个良好的校园文化环境对于提高学生的个性品质和综合素质有着关键性的影响，而舞蹈作为一门独立的艺术，以其独特的美育功能能够给校园带来欢笑和生机。好的舞蹈教育有着丰富多彩的表现形式和特有的美感，它不仅能够丰富校园文化，提高校园文化的品味，更能够提高学生的个性品质和综合素质。本文通过对舞蹈教育在校园文化建设中地位和作用进行阐述，进而提出了构建合适的舞蹈教育模式，以期能够加强校园文化建设。
　　【关键词】舞蹈艺术教育；校园文化；地位和作用
　　校园文化的建设对于学生的个性素质以及综合能力的培养有着不容小觑的作用，而在校园文化建设中，舞蹈艺术教育有着不可替代的作用，它能够通过各种各样的舞蹈表现形式，让学生在学习舞蹈的过程中加强情感之间的交流，陶冶思想情操，提高学生的艺术欣赏水平，从而获得更多的主观上上乐趣，实现校园的和谐发展。因此在进行校园文化建设的过程中，不能忽略舞蹈艺术教育的重要作用，要充分的开展舞蹈艺术教育，发挥其文化传播功能，争取使校园文化的建设再上一个台阶。
　　1.舞蹈艺术教育在校园文化建设中的作用
　　我国学校舞蹈艺术教育的起步时间较晚，最初的舞蹈艺术教育是在中专类院校开展的，后来才逐渐的扩展到其它院校，这样一来就导致目前我国学校的舞蹈艺术教育工作要么是中专学校舞蹈艺术教育的“升级版“，要么是大学里的专业课程，而这种教育模式毫无疑问是不适合校园文化的建设的，因此必须加以改革，改革的首要前提就是要明白舞蹈艺术教育在校园文化建设中的作用是什么，只有明白了这些才能够有的放矢，对症下药，采取有效的措施来加强舞蹈艺术教育工作。具体来说，笔者认为，在校园文化建设中，舞蹈艺术教育的作用主要有以下几个方面：
　　1.1加强学生的体质
　　舞蹈本身就是一种与体育运动相结合的艺术形式，学生在练习舞蹈的过程中，身体上的肌肉一直处于一种运动状态，众所周知的是适量的运动能够帮助学生消耗身体内部过多的脂肪，因此舞蹈教育工作能够有效的促进学生身体的正常发育和成长。同时，由于舞蹈的设计并不是盲目的，而是一种科学的设计，它不像日常运动那样只是局部的运动，而是一种全方位的运动，通过舞蹈学生可以保证身体的协调发展，进而塑造优美的身体曲线，时刻保持着青春活力。
　　1.2扩大学生的知识面
　　舞蹈说到底还是一种艺术形式，因此在进行舞蹈艺术教育时不可避免的要对学生进行有关舞蹈方面的知识介绍以及教授一些必要的乐理知识，让学生明白舞蹈产生的文化背景以及发展历程，这样一来，在学生学习舞蹈的过程中本身就是一个不断扩大知识面，提高学习能力的过程。除此之外，由于舞蹈更多的是讲究团队配合的一种艺术，因此在学习舞蹈的过程中学生更深刻的明白团队合作的内涵，提高学生的人际交往水平。
　　1.3营造和谐的校园氛围
　　如果校园文化氛围不够和谐，那么校园文化建设只能成为空谈，因为学生接触不到美好的东西，那么就注定容易被假恶丑这些事物所侵蚀。因此进行校园文化建设，要切实做到校园氛围的和谐，而一直以来舞蹈艺术教育都是一种非常重要的审美教育活动，它不仅能够塑造学生的身体美。更能够塑造学生的心灵美，从而创作出更多的美的活动。因此，舞蹈艺术教育在营造和谐的校园氛围方面有着不可替代的作用，这一点是其它课程无法比拟的。
　　2.加强舞蹈艺术教育的措施
　　2.1进一步明确校园舞蹈艺术教育目标
　　所谓的舞蹈艺术教育就是指教育者有计划有目的的开展舞蹈知识的传授活动，使广大的学生能够对舞蹈知识有着一定的了解。因此不能全面的照搬本科大学的专业性的教育模式，而是要切合学生的实际情况，针对学生的知识结构和年龄特点来确定舞蹈艺术教育的目标和方式，采用不同的舞蹈来促进学生全面的发展。
　　2.2重视提高舞者的文化内涵。当下学校的舞蹈艺术教育普遍存在着这么一个现象：大部分学生仅仅把舞蹈教育作为一种娱乐方式，对舞蹈方面的文化知识兴趣不高。这种现象也导致了舞蹈艺术教育无法取得预期的效果，更无法发挥其在校园文化建设中的作用。因此，要将提高舞者的文化内涵作为主要的教育目标，让学生意识到舞蹈文化的重要性，增强他们的艺术品位，从而使得舞蹈表演更具有内涵。
　　3.结语
　　一直以来，舞蹈艺术教育由于其独特的教育方式和教学内容都广受学生的喜爱和欢迎，在教育的过程中，有利于提高学生的身体美和心灵美，有利于促进学生的全面健康发展，有利于营造一个和谐统一的校园文化环境。因此，学校要结合自己的校园文化建设特色来开展舞蹈艺术教育工作，不断的丰富校园文化，走出一条培养为社会所需求的人才的新道路。
　　【参考文献】
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　　[3]杨秀敏.对当前舞蹈教育的反思[J]，科技信息，2007（05）.