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文章通过调查新冠肺炎疫情防控期间42所“双一流”高校图书馆发布的有关电子教材教参服务信息,结合其网站内嵌相关服务进行分析,总结高校图书馆电子教材资源建设与服务现状,发现不足并提出优化建议,为其他高校图书馆提供借鉴。
高校图书馆电子教材教参服务模式探讨——基于疫情期间“双一流”高校图书馆的调研
【摘 要】
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文章通过调查新冠肺炎疫情防控期间42所“双一流”高校图书馆发布的有关电子教材教参服务信息,结合其网站内嵌相关服务进行分析,总结高校图书馆电子教材资源建设与服务现状,
【机 构】
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山西医科大学图书馆
【出 处】
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大学图书情报学刊
【发表日期】
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2020年6期
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