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一、新课程理念的必要性我国的课程改革已先后经历了八次.1996年至今的第八次课程改革后的教育思想由“精英教育”转变为“大众教育”.课程理念转变为“保障每一位学生的‘学习权’,求得每一位学生的发展”,强调了品德、注重了人文、突出了信息技术、倡导综合实践.
基于课程标准下的语文课堂教学探讨
【摘 要】
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一、新课程理念的必要性我国的课程改革已先后经历了八次.1996年至今的第八次课程改革后的教育思想由“精英教育”转变为“大众教育”.课程理念转变为“保障每一位学生的‘学
【机 构】
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河南省巩义市涉村镇第一小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年21期
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