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紧紧围绕教改工程，在“双师型”实验教员队伍的基础上，强化科研的助推作用，提出了“双师＋科研”型实验教学队伍培养模式。分析了“双师＋科研”型实验教员能力结构，剖析了当前实验教学队伍存在的问题，探索了培养对策。研究成果对推进教改工程、提高人才培养质量具有重要的意义。
“双师＋科研”型实验教学队伍培养模式研究
【摘 要】
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紧紧围绕教改工程，在“双师型”实验教员队伍的基础上，强化科研的助推作用，提出了“双师＋科研”型实验教学队伍培养模式。分析了“双师＋科研”型实验教员能力结构，剖析了当前实验教
【机 构】
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海军航空工程学院基础实验部
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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海军航空工程学院教育科研课题（201416）
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