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宋明时期,新儒家中的"理学"、"心学"思想对大学生的心理健康教育有积极的指导作用。"理学"一派中脱离自我的情感以及寻求快乐的情感释放方法,同样适用于大学生的情感处理;而"心学"一派中的"知行合一"观点,知不妄想、行不枉行,对于明辨大学的心理问题、及时实施心理干预具有积极意义。
论宋明时期新儒家思想在大学生心理健康教育中的应用
【摘 要】
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宋明时期,新儒家中的"理学"、"心学"思想对大学生的心理健康教育有积极的指导作用。"理学"一派中脱离自我的情感以及寻求快乐的情感释放方法,同样适用于大学生的情感处理;而"
【机 构】
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淮海工学院商学院;
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“儒家思想在大学生心理健康教育中的运用研究”(2011SJB880066)
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