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摘要：羽毛球运动是一项十分具有挑战性的运动，虽然参与运动的门槛低，但它进步的空间却又十分广阔，对高手有很高的要求，因此它不仅是简单的运动，同时还是智慧的较量、性格的较量。
关键词：西安市；中学生：羽毛球：业余活动；调查研究
一、西安市中学生业余羽毛球活动开展现状
（一）课外活动时间羽毛球选修课的开设现状
通过对西安市20所中学的走访抽样调查显示，目前西安市中学对羽毛球运动的开展方式主要局限于课外活动时间及体育课上安排的自由活动时间，由学生自己娱乐的项目，而且根据调查显示所有中学都没有开展校羽毛球运动队的训练，目前走访调查的中学中只有高新一中和师大附中率先贯彻体育课程新标准，根据相关要求进行模块式教学，并开始以学分制在课外活动时间设置羽毛球选修课。
（二）西安市中学生参加羽毛球活动的具体情况调查
1.中学生参与业余羽毛球活动的频度
在参加羽毛球活动的学生中，46.09%的学生每次活动的持续时间在30min 以下，44.81%的学生活动时间介于30min到60min之间，每次活动时间在60min以上的仅占9.10%。
2.西安市中学生业余羽毛球活动的空间特征
为了更好的了解参与羽毛球运动的学生锻炼的具体情况，针对20所中學做了考察，通过问卷调查、走访了解得知学生们参加羽毛球运动的时间大部分集中在体育课和课外活动时间，参加活动的形式是体育课时同班同学组队轮流参与和课外活动时间朋友结伴锻炼两种形式为主，参加活动的场所主要以校园场馆和住家附近空地为主。
（三）中学业余羽毛球队及比赛状况
1.西安市中学校业余羽毛球队情况
普及推动提高，提高带动普及，学校业余训练工作是学校体育工作中的重要组成部分，业余羽毛球训练无疑对羽毛球运动的开展起到有力的推动作用。同时，学校业余羽毛球训练也应该成为培养竞技性球类运动后备力量的基地。
2.校内外羽毛球比赛情况
目前我市还没有一所中学参加过省级、市级的羽毛球比赛，但是这不是学校的问题，而是西安市还未举办过正式的中学生羽毛球比赛。在每年下发的比赛准备规程中，比赛项目包括西安市中小学田径运动会、西安市中小学生跄拳道比赛和中小学生乒乓球比赛等等，唯独没有中学生羽毛球赛。从另一个方面也说明了羽毛球运动目前推广的不全面，相关比赛机制还不够成熟。
（四）学生对开设课外活动羽毛球选修课的态度
在对影响西安市中学生参与羽毛球业余活动的客观因素调查结果中，影响因素依次是：学校、教师的影响（34.29%）、同学、朋友的影响（28.32%）、学校宣传的影响（14.07%）、家长的影响（13.48%）、经济的影响 （9.84%）。该调查结果和中学生的气质特点基本相吻合。从客观因素看，这与中学生所处的年龄阶段的特点有较大关系。
（五）西安市中学生业余羽毛球消费情况
从中国开始实行计划生育三十年来，城区青少年独生子女现象很普遍，随着家长对孩子的教育投资的不断加大，己经不仅仅局限于购买学习用具和学习资料，还延伸到了重视孩子身心健康的积极引导上。
二、影响中学生参加羽毛球运动的因素
根据社会实情，可以理解为什么中学生中可以有条件经常性参加羽毛球活动的学生并不多，原因有方方面面，首先中学生学习任务重，升学压力大，业余可支配时间很少，这些问题普遍存在于每个中学生身上。
三、制约西安市中学生业余羽毛球活动开展的原因
（一）主观意愿与客观事实的冲突
通过走访调查中我们得出了如下结论，就中学生自身主观意识而言，他们可以运用多种途径和方式对羽毛球信息给予积极关注，对于了解羽毛球运动有着一定的兴趣，多数学生具有愿意参与羽毛球运动的主动性，但是因为客观现实以及社会普遍重视度偏倾于文化文凭方面，时间和条件限制导致学生在参与羽毛球运动的动机选择上更为理性化。
（二）西安市中学校园羽毛球运动条件普遍不足
在调查中，我们可以看到目前从西安市普通中学教学条件上看，无论是师资教学能力，或是硬件设施都无法按照体育教学大纲的要求，达到对中学生进行羽毛球健身运动的要求。
（三）西安市中学生羽毛球运动发展对策分析
1.体育课程新课标为羽毛球健身运动在中学的开展提供了良好的平台，全面推进课程整体性改革，以构建丰富的内容为主，融合多重化的教学方法，全面评价课程，课程结构合理，课内外有机结合的新体育课程体系，从而全面提高学生体育素养，增进学生身心健康，培养学生终身体育意识、兴趣、习惯与能力，使体育活动成为学生身心受益的活动，使体育课真正成为中学生所喜爱的一门课程。
2.完善西安市中学生羽毛球运动的竞赛制度，营造良好竞赛氛围
体育运动的魅力与活力来自于竞赛，它能激发人的潜力，增加集体荣誉感。各种形式的比赛不仅是吸引学生注意力、提高学生兴趣的最有效手段，同时也是促进学校提高重视的最佳方法，所以有计划的组织比赛对羽毛球运动的普及大有益处。有鉴于此，有关部门应该引起高度重视，制定有效措施，调动各学校的积极性。
四、结论
（一）通过调查可以看出羽毛球是中学生课余闲暇时间喜欢参与的一项活动，在被调查的运动项目受喜爱程度排序中，分别列男、女生喜爱项目的第三位和第二位。
（二）西安市中学生羽毛球业余活动开展的不够普及，校内课外活动的羽毛球选修课正待进一步推广。
参考文献：
[1]湖北省教育委员会.学校体育卫生工作文件选编[M].沈阳：辽宁大学出版社，1988.
[2]杨铁黎.我国学校课余训练经验及改革对策 [J]. 体育学刊，2002（7）：3s.
[3]J.曼蒂，L，奥杜姆著.叶京等译.余暇教育理论与实践[M].香港：春秋出版社，1989.
[4]陈宁.论学校体育的本质特点与功能[J].成都体育学院学报，1991.
（作者单位：西安体育学院）
关键词：西安市；中学生：羽毛球：业余活动；调查研究
一、西安市中学生业余羽毛球活动开展现状
（一）课外活动时间羽毛球选修课的开设现状
通过对西安市20所中学的走访抽样调查显示，目前西安市中学对羽毛球运动的开展方式主要局限于课外活动时间及体育课上安排的自由活动时间，由学生自己娱乐的项目，而且根据调查显示所有中学都没有开展校羽毛球运动队的训练，目前走访调查的中学中只有高新一中和师大附中率先贯彻体育课程新标准，根据相关要求进行模块式教学，并开始以学分制在课外活动时间设置羽毛球选修课。
（二）西安市中学生参加羽毛球活动的具体情况调查
1.中学生参与业余羽毛球活动的频度
在参加羽毛球活动的学生中，46.09%的学生每次活动的持续时间在30min 以下，44.81%的学生活动时间介于30min到60min之间，每次活动时间在60min以上的仅占9.10%。
2.西安市中学生业余羽毛球活动的空间特征
为了更好的了解参与羽毛球运动的学生锻炼的具体情况，针对20所中學做了考察，通过问卷调查、走访了解得知学生们参加羽毛球运动的时间大部分集中在体育课和课外活动时间，参加活动的形式是体育课时同班同学组队轮流参与和课外活动时间朋友结伴锻炼两种形式为主，参加活动的场所主要以校园场馆和住家附近空地为主。
（三）中学业余羽毛球队及比赛状况
1.西安市中学校业余羽毛球队情况
普及推动提高，提高带动普及，学校业余训练工作是学校体育工作中的重要组成部分，业余羽毛球训练无疑对羽毛球运动的开展起到有力的推动作用。同时，学校业余羽毛球训练也应该成为培养竞技性球类运动后备力量的基地。
2.校内外羽毛球比赛情况
目前我市还没有一所中学参加过省级、市级的羽毛球比赛，但是这不是学校的问题，而是西安市还未举办过正式的中学生羽毛球比赛。在每年下发的比赛准备规程中，比赛项目包括西安市中小学田径运动会、西安市中小学生跄拳道比赛和中小学生乒乓球比赛等等，唯独没有中学生羽毛球赛。从另一个方面也说明了羽毛球运动目前推广的不全面，相关比赛机制还不够成熟。
（四）学生对开设课外活动羽毛球选修课的态度
在对影响西安市中学生参与羽毛球业余活动的客观因素调查结果中，影响因素依次是：学校、教师的影响（34.29%）、同学、朋友的影响（28.32%）、学校宣传的影响（14.07%）、家长的影响（13.48%）、经济的影响 （9.84%）。该调查结果和中学生的气质特点基本相吻合。从客观因素看，这与中学生所处的年龄阶段的特点有较大关系。
（五）西安市中学生业余羽毛球消费情况
从中国开始实行计划生育三十年来，城区青少年独生子女现象很普遍，随着家长对孩子的教育投资的不断加大，己经不仅仅局限于购买学习用具和学习资料，还延伸到了重视孩子身心健康的积极引导上。
二、影响中学生参加羽毛球运动的因素
根据社会实情，可以理解为什么中学生中可以有条件经常性参加羽毛球活动的学生并不多，原因有方方面面，首先中学生学习任务重，升学压力大，业余可支配时间很少，这些问题普遍存在于每个中学生身上。
三、制约西安市中学生业余羽毛球活动开展的原因
（一）主观意愿与客观事实的冲突
通过走访调查中我们得出了如下结论，就中学生自身主观意识而言，他们可以运用多种途径和方式对羽毛球信息给予积极关注，对于了解羽毛球运动有着一定的兴趣，多数学生具有愿意参与羽毛球运动的主动性，但是因为客观现实以及社会普遍重视度偏倾于文化文凭方面，时间和条件限制导致学生在参与羽毛球运动的动机选择上更为理性化。
（二）西安市中学校园羽毛球运动条件普遍不足
在调查中，我们可以看到目前从西安市普通中学教学条件上看，无论是师资教学能力，或是硬件设施都无法按照体育教学大纲的要求，达到对中学生进行羽毛球健身运动的要求。
（三）西安市中学生羽毛球运动发展对策分析
1.体育课程新课标为羽毛球健身运动在中学的开展提供了良好的平台，全面推进课程整体性改革，以构建丰富的内容为主，融合多重化的教学方法，全面评价课程，课程结构合理，课内外有机结合的新体育课程体系，从而全面提高学生体育素养，增进学生身心健康，培养学生终身体育意识、兴趣、习惯与能力，使体育活动成为学生身心受益的活动，使体育课真正成为中学生所喜爱的一门课程。
2.完善西安市中学生羽毛球运动的竞赛制度，营造良好竞赛氛围
体育运动的魅力与活力来自于竞赛，它能激发人的潜力，增加集体荣誉感。各种形式的比赛不仅是吸引学生注意力、提高学生兴趣的最有效手段，同时也是促进学校提高重视的最佳方法，所以有计划的组织比赛对羽毛球运动的普及大有益处。有鉴于此，有关部门应该引起高度重视，制定有效措施，调动各学校的积极性。
四、结论
（一）通过调查可以看出羽毛球是中学生课余闲暇时间喜欢参与的一项活动，在被调查的运动项目受喜爱程度排序中，分别列男、女生喜爱项目的第三位和第二位。
（二）西安市中学生羽毛球业余活动开展的不够普及，校内课外活动的羽毛球选修课正待进一步推广。
参考文献：
[1]湖北省教育委员会.学校体育卫生工作文件选编[M].沈阳：辽宁大学出版社，1988.
[2]杨铁黎.我国学校课余训练经验及改革对策 [J]. 体育学刊，2002（7）：3s.
[3]J.曼蒂，L，奥杜姆著.叶京等译.余暇教育理论与实践[M].香港：春秋出版社，1989.
[4]陈宁.论学校体育的本质特点与功能[J].成都体育学院学报，1991.
（作者单位：西安体育学院）