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“三角梅的花是什么颜色的?”“紫粉紫粉的!”“错啦,那是它的叶子,花是正中的一点白。”班主任笑着对我们几个二年级的孩子比划一朵小小的花。当全班人都“哦——”地恍然大悟时,我仍是想不起“三角梅”是什么。
大了些不记得是谁指给我看一大丛笑靥如花的三角梅,我方才真正知道了她的样子,还知道了她是深圳市的市花,有个很美的名字,叫簕杜鹃。
六年级时,家中有了一株簕杜鹃,被安置在阳台上,于是每天都可以见到她枝叶微颤的样子。她的颈是歪的,正好伸出围栏打量外头,在外面看甚是枝繁叶茂。我发现她与街道旁的姊妹不同,一般常见的簕杜鹃除了寒冷的冬季,一年三季都是盛开的,而她却只在秋冬绽放笑颜,春夏则枝上尽是绿油油的叶。我跑去问爸爸,他告诉我,簕杜鹃水浇多了就铆足了劲长叶子,不开一朵花;少浇水才会有日日艳丽的花现在枝头。“那每天都少浇点水,不就天天都很漂亮了吗?”“不长叶子哪会开那么多花!一般天气好的春夏,条件好,便多长些叶子,秋冬时才会开满树的花。”爸爸一边说着,一边往花盆浇上一整壶水。“哦——”我使劲点头,从此便爱她的叶远胜于花,因为那么多的叶在树上,看着便也安心,欢喜于即将到来的一样多的花。
小学毕业,升入初中,变化是有的,我有些适应不过来,成绩眼见着一步步下滑,急得团团转,险些打了退堂鼓。最后我告诉自己:别放弃呀,再努力一把吧。幸运的是,我终于找到了自信的源泉,一点一点地找回了自己的春天。在作文里一次一次写曾经的“起死回生”时,总想用什么东西来比喻一下,每每打上最后的句号,心里的感觉总是似曾相识,却又难以捕捉。
幸好,现在我知道了。就是她吧,她曾经给过我满树花的震撼,也让我第一次学会去欣赏那闪着光的绿叶。看着叶片时,我总有难以抑制的欢喜,因为我知道,这一切都会换来极艳的风景。
一位要好的朋友在书的扉页上写给我的一段话诠释了这一切:
“生活,是一种缓缓如夏日流水般的前进,你不要焦急。我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪,也要你一定保有在这份等待之外的努力和坚持。请你记得毫无畏惧地迈出每一步!”
我学会了她在春夏的等待。她悄然地驻足听着,从不放弃、坚定地为绽放而努力。她明白会有那么一天。尽管看不到是什么时候,却从心中涌出一种笃定。她等待着,在最合适的时机,一夜之间成为人們眼中的绚丽之客。
生活慢悠悠地一步步前行,谁都不知道接下来会发生什么,但如果停下脚步,就什么都不会发生。
我深深地明白了这一点。
于是,我尽最大的努力,坚定不移地等待着,把所有得到的都贮进秋冬。
我会一直等下去。
等待属于我自己的、盛放的时刻。
(作者系深圳实验学校高中部高一〈12〉班学生)
大了些不记得是谁指给我看一大丛笑靥如花的三角梅,我方才真正知道了她的样子,还知道了她是深圳市的市花,有个很美的名字,叫簕杜鹃。
六年级时,家中有了一株簕杜鹃,被安置在阳台上,于是每天都可以见到她枝叶微颤的样子。她的颈是歪的,正好伸出围栏打量外头,在外面看甚是枝繁叶茂。我发现她与街道旁的姊妹不同,一般常见的簕杜鹃除了寒冷的冬季,一年三季都是盛开的,而她却只在秋冬绽放笑颜,春夏则枝上尽是绿油油的叶。我跑去问爸爸,他告诉我,簕杜鹃水浇多了就铆足了劲长叶子,不开一朵花;少浇水才会有日日艳丽的花现在枝头。“那每天都少浇点水,不就天天都很漂亮了吗?”“不长叶子哪会开那么多花!一般天气好的春夏,条件好,便多长些叶子,秋冬时才会开满树的花。”爸爸一边说着,一边往花盆浇上一整壶水。“哦——”我使劲点头,从此便爱她的叶远胜于花,因为那么多的叶在树上,看着便也安心,欢喜于即将到来的一样多的花。
小学毕业,升入初中,变化是有的,我有些适应不过来,成绩眼见着一步步下滑,急得团团转,险些打了退堂鼓。最后我告诉自己:别放弃呀,再努力一把吧。幸运的是,我终于找到了自信的源泉,一点一点地找回了自己的春天。在作文里一次一次写曾经的“起死回生”时,总想用什么东西来比喻一下,每每打上最后的句号,心里的感觉总是似曾相识,却又难以捕捉。
幸好,现在我知道了。就是她吧,她曾经给过我满树花的震撼,也让我第一次学会去欣赏那闪着光的绿叶。看着叶片时,我总有难以抑制的欢喜,因为我知道,这一切都会换来极艳的风景。
一位要好的朋友在书的扉页上写给我的一段话诠释了这一切:
“生活,是一种缓缓如夏日流水般的前进,你不要焦急。我要你静心学习那份等待时机成熟的情绪,也要你一定保有在这份等待之外的努力和坚持。请你记得毫无畏惧地迈出每一步!”
我学会了她在春夏的等待。她悄然地驻足听着,从不放弃、坚定地为绽放而努力。她明白会有那么一天。尽管看不到是什么时候,却从心中涌出一种笃定。她等待着,在最合适的时机,一夜之间成为人們眼中的绚丽之客。
生活慢悠悠地一步步前行,谁都不知道接下来会发生什么,但如果停下脚步,就什么都不会发生。
我深深地明白了这一点。
于是,我尽最大的努力,坚定不移地等待着,把所有得到的都贮进秋冬。
我会一直等下去。
等待属于我自己的、盛放的时刻。
(作者系深圳实验学校高中部高一〈12〉班学生)