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<正>估算教学在数学教学领域中不仅是一种数学思想,更是解决实际问题的一种策略。《数学课程标准》中明确指出:"要重视口算,加强估算,鼓励算法多样化。"《教学大纲(试用修订本)》也增加了估算内容,并要求培养学生具有估算意识和初步的估算能
“估”出数学的精彩——听“加减法估算”一课给我的体会
【摘 要】
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<正>估算教学在数学教学领域中不仅是一种数学思想,更是解决实际问题的一种策略。《数学课程标准》中明确指出:"要重视口算,加强估算,鼓励算法多样化。"《教学大纲(试用修订
【机 构】
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广东东莞市大朗实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年05期
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