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为了充分体现历史的社会教育功能，进一步激发学生的爱国主义情感、历史使命感和社会责任感，使学生确立以人为本、积极进取的人生态度，同时也提高他们学习历史的兴趣，做到自主学习，我们应该实施情感教育的策略。
浅谈历史课堂教学中的情感教育策略
【摘 要】
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为了充分体现历史的社会教育功能，进一步激发学生的爱国主义情感、历史使命感和社会责任感，使学生确立以人为本、积极进取的人生态度，同时也提高他们学习历史的兴趣，做到自主学习
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县八滩中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年6期
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