论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
A Year of Innovation for Chinese Journal of Catalysis
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学.中职生在数学学习中的差异是客观存在的,如何更全面地了解学生,发
一、系统思维教学认知rn所谓“系统思维”就是把认识对象作为系统,从系统和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法.rn初中数
数学课程标准要求小学数学教学中要“以学生发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点.”“学生学习只有通过自身的操作和主动参与地做,才有可能是有效的.学生学习数学
多媒体技术具有承载和演示多种信息的功能,能够把文本、图形、图像、声音、视频等信息通过计算机的加工和处理,更加生动地加以重组、再现和播放.多媒体技术运用于生物教学,有
（本刊讯）按照《市人民政府办公厅关于印发武汉市市属勘察设计类事业单位转企脱钩实施方案的通知》（武职办［2011］175号）文件精神，武汉市勘测设计研究院更名为武汉市测绘研究院，出资成
由实际问题建立函数关系式,一般可通过研究自变量与函数间的等量关系,再确定自变量的取值范围.根据条件求函数表达式是高中数学的重要内容,也是教学难点.对此,本文将介绍几种
化学是一门以实验基础的学科,在化学实验教学中引入多媒体技术能最大程度地、栩栩如生地、形象生动地进行实验模拟,以此来刺激学生的多种感觉器官,这不仅有利于激发学生的学
教学目标:rn1.知识与能力目标:通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式,能正确求平行四边形的面积.rn2.过程与方法目标:让学生经历平行四边形面积公式的推