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小学数学教学中进行审美教育不仅能使学生更好地感知和理解数学美，使学生在愉快的数学审美活动中潜移默化，陶冶性情，充实丰富精神世界，培养高尚情操，同时还能激发学生学习数学的兴趣，提高学生对数学美的欣赏能力，还能充分发挥学生在数学方面的创造性潜能。
小学数学教学中的审美教育
【摘 要】
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小学数学教学中进行审美教育不仅能使学生更好地感知和理解数学美，使学生在愉快的数学审美活动中潜移默化，陶冶性情，充实丰富精神世界，培养高尚情操，同时还能激发学生学习数学的兴
【机 构】
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重庆市合川区久长街小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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