论文部分内容阅读
在教学中利用远程教育资源，运用多媒体教学平台，能极大地方便教学，减轻教师的负担，更好地优化课堂结构，促进教学质量的提高。学生的学习方式不再单一，学习兴趣明显提高，能自主地学习，真正成为学习的主体。巧用远程教育资源进行物理教学，能让物理教学焕发出夺目的光辉，产生独特的魅力。
远教资源在初中物理教学中的应用
【摘 要】
：
在教学中利用远程教育资源，运用多媒体教学平台，能极大地方便教学，减轻教师的负担，更好地优化课堂结构，促进教学质量的提高。学生的学习方式不再单一，学习兴趣明显提高，能自主地学习
【机 构】
：
盘县第五中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年30期
其他文献
趣味教学最重要的就是要激发学生学习的兴趣，兴趣是最好的老师，在传统的教学中，教师一直处于主导地位，忽略了学生学习的主体性，但是随着教育思想和方法的进步，教师应当转变教学观念
基于蒙脱石具有良好的阳离子交换性能,采用静态吸附法,对阜新钙基蒙脱石吸附模拟核素Sr、Cs的吸附条件和吸附行为进行了研究。结果表明:蒙脱石样品对Sr2+、Cs+的饱和吸附量分
新课改理念下的小组合作学习己成为一种教学思想。当今社会各领域都越来越强调和注重充分的合作精神。从本质上讲合作是一种能力，更是一种素质。以往我国传统的教学模式不注重
蒙脱石颗粒周围的溶液浓度对其膨胀性有较大影响,传统的双电层模型可以对电解质环境下蒙脱石的膨胀特性做出较好的模拟,但并不适于蒸馏水的情况。针对膨润土在蒸馏水或纯水中
在一定条件下,利用钠基化蒙脱石(Na-Mt)合成聚合羟基铁铝一蒙脱石复合体(HyFeAl-Mt),M3+/Mt比为10 mmoL/g,Fe3+/Al3+摩尔比分别为0.1、0.2和O.5.研究了酸性和弱酸性条件下低
在对高中阶段开展研究性学生的理论进行比较系统学习的基础上，结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践，就研究性学习的概念、特点、目标，高中数学研究性学习的含义、数学
朗读是小学语文教学的重要环节,也是比较普遍采用的教学手段,朗读能够把无声的内容转化为有声的情感,在小学语文学习中,起到不容忽视的作用.同时,朗读不但能够陶冶学生的情操
初中语文新课程标准倡导学生语文素养的培养，语文教师应认真落实新课标精神，大胆革故鼎新，激发学生学习兴趣，发挥好学生的主体作用，创新教育教学模式，在语文教学中着力推进素质教育
用透射电镜、扫描电镜、热分析及矿物谱学等手段对含钙铝铁水解聚合产物(含微量硅)合成初期样品及其陈化9年后样品组成物相的形态演化进行了观察对比研究。结果表明,含钙铝铁