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在新课改背景下,素质教育得到教育领域的重视。高中地理教学中,通过地理认知结构教学,可以培养学生地理学习能力,有利于学生素质培养。通过认知结构构建,可以加深学生对教学内容理解与学习,有利于学生全面发展。本文就高中地理教学中地理认知结构的构建进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。
分析高中地理教学中地理认知结构的构建
【摘 要】
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在新课改背景下,素质教育得到教育领域的重视。高中地理教学中,通过地理认知结构教学,可以培养学生地理学习能力,有利于学生素质培养。通过认知结构构建,可以加深学生对教学
【机 构】
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江西省南昌市第二中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年21期
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