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“汉之星汉字输入系统”的使用，实现了信息技术与小学语文教学的有效融合，提升了小学语文识字教学的实效性。一、营造宽松氛围，激活课堂情绪；二、利用动画识字，激发学习兴趣；三、利用输入系统，纠正错别字；四、发挥系统功能，促进语言积累。
引入多媒体，打造识字教学高效课堂
【摘 要】
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“汉之星汉字输入系统”的使用，实现了信息技术与小学语文教学的有效融合，提升了小学语文识字教学的实效性。一、营造宽松氛围，激活课堂情绪；二、利用动画识字，激发学习兴趣；三、利
【机 构】
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河南省安阳市北关区教体局教研室 河南 安阳 455000
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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