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为落实新一轮考试招生制度改革提出的深化高考考试内容改革任务,高考英语科对试卷中的写作部分进行了重新设计。新设计的写作部分由应用文写作题和读写结合题组成。本研究从测试信度的角度出发,组织实施模拟测试并应用概化理论模型对测试结果分别做了G研究和D研究。结果表明影响高考英语科写作新题型测试信度的主要因素是评分者,采用双评制有助于保持测试信度在比较理想的水平。