【摘 要】
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文章以营造真实语境作为优化高中英语写作教学的切入点,对写作教学进行了一些新的尝试;同时,运用发展性评价,激发学生写作的兴趣,帮助学生形成有效的写作策略,切实提高学生的写作能
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文章以营造真实语境作为优化高中英语写作教学的切入点,对写作教学进行了一些新的尝试;同时,运用发展性评价,激发学生写作的兴趣,帮助学生形成有效的写作策略,切实提高学生的写作能力,增强学生英语学习的信心,培养学生的综合语言运用能力。
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