学困生,是指学习或思想品德教差的学生,也们门的一般表现是胸无大志、不守纪律、道德品质教差、学习成绩低劣.几乎每个学校,每个班级都有这样的学生,他们人数虽少,但影响较大.他们的思想影响着其他同学良好思想品质的形成,他们的学习严重影响着整个班级的学习水平和学习风气.所以,做好学困生的转化教育工作,是每个教师,尤其是每个班主任教师的一项重要工作.rn经过多年的教育教学实践,我认为导致学困生的出现有两点:其一,家庭教育不得法.这些学生可归纳为以下几种类型:①缺乏温暖型;②缺乏管教型;③娇生管养型;④家庭优越型.这些学生由于家长没能正确引导,使他们变得不思进取、吃不得苦、自私、是非观念差、缺乏学习兴趣、成绩不理想,一些学困生就这样诞生了.其二,周围成长环境的影响.在学生生活的环境周围,开设了很多网吧,一些学生自制能力差,经不住诱惑,在游戏里沉迷,《中学生日常行为规范》抛在了脑后,老师的谆谆教诲当成了耳边风,家长望子成龙、望女成风的愿望成为泡影.