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高中地理新课程改革提出了四大地理核心素养，校本课程注重将学生生活中的地理资源选择性地整合在一起，让学生的学习从原来的局限于教材和课堂，转移到生活中，转移到社会和自然环境中。因此，校本课程的实施能在一定程度上弥补现有常规地理课程的不足，特别是在培养学生地理核心素养中的地理实践力方面有其不可替代的优势。