【摘 要】
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<正>课前思考一直以来,小学数学教学比较关注的核心数学思想有:抽象、推理、建模。这三大核心数学思想对应数学的三大特点:高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性。应该
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<正>课前思考一直以来,小学数学教学比较关注的核心数学思想有:抽象、推理、建模。这三大核心数学思想对应数学的三大特点:高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性。应该说,这三个核心思想不仅是数学学科的基本思想,还是数学教学最核心的思想方法。"烙饼中的数学问题"比较适合于进行数学"建模"思想的探索,也是很多教师公开教学非常青睐的内容。研究了许多成熟的案例后发现:有的以多次操作体验后得出烙饼规律的
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