【摘 要】
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随着教育改革的深入,核心素养成为了教师关注的焦点.各学科教师纷纷将核心素养渗透到自己的教学中,以培养出更符合社会需求的全面型人才.化学作为一门自然学科课程,也具有自
【机 构】
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江苏省无锡市江南中学 214000
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随着教育改革的深入,核心素养成为了教师关注的焦点.各学科教师纷纷将核心素养渗透到自己的教学中,以培养出更符合社会需求的全面型人才.化学作为一门自然学科课程,也具有自己的核心素养.在学生接触本学科的起始阶段,就将其渗透到教学之中,可以将学生所学的化学知识和化学能力更好地衔接起来.从辩证思维的角度出发,将虚拟与现实、孤立与联系、静态与动态等思维理念和化学核心素养结合起来,将会产生出奇妙的反应,为传统的化学教学注入了新颖的因子.本文立足辩证思维,以化学核心素养和辩证思维分析做为研究的起点,重点探究了其培养途径,希望为初中化学教学发展贡献一份力量.
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