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高中语文教学探究式学习模式是新课程改革标准下的发展趋势,也是将传统教学模式和探究式教学模式的有效结合.在实际教学工作中,教师应当转变理念,重视发挥引导作用,提出学习内容后,以分组探究、小组合作和课堂评价方式,不断提高语文教学有效性.本文将针对语文教学探究式学习模式进行分析,并结合笔者多年工作经验谈谈自己的看法.