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在英语课中渗入促使学生进行研究性学习的思想和内容，能使学生在课程中充分运用自己的智慧和想象，发挥主观能动性，创造性地进行语言学习与运用。然而，在实际课程中，教师发现，一些原本可以引导学生进行研究性学习的话题或内容被忽略，因此教师要结合教学实践，对初中英语课教学中研究性教学模式的运用进行分析。
初中英语课教学中研究性教学模式的运用探析
【摘 要】
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在英语课中渗入促使学生进行研究性学习的思想和内容，能使学生在课程中充分运用自己的智慧和想象，发挥主观能动性，创造性地进行语言学习与运用。然而，在实际课程中，教师发现，一些原
【机 构】
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江苏省滨海县界牌初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年33期
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