高职教学改革的“绿色化”转变

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高职教育具有其技术型教育的独特定位,该文从教学环节、教育科研、教学质量评价这三个方面探讨了有限的资源许可下的教学改革方向。高职院校教学改革应在教学实践中开展活动,使学生能融入教学改革活动中,着力创新型人才的培养;实现高职教育的跨越式发展。
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