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多媒体技术以强大的交互功能，形象直观的画面，超时空的限制，被越来越多地应用于教学中。那么如何巧用多媒体技术提高幼儿园安全教学活动的实效性呢？本文结合安全课例，从“情境”体验、“细节”特写和“实践”模拟三种多媒体技术的运用策略，阐述幼儿理解安全知识、习得自救技能、巩固安全知识的方法，并结合自身教学体会简单指出运用安全教学中使用多媒体技术需要注意的问题。