浅析多元化教学在小学数学教学中的体现

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我以为,我永远难以忘怀  那列黑头的火车  戒掉陈年的煤烟回到晚年  我亲近它,看见  阳光的爱戴站在它的头顶  黑头,烟圈勒出的印痕  为我备好了今日的怀旧之需  我深知,还有那么多的火焰  醒在它的晚年里  还有千里迢迢的路程  喜欢听轮声忆苦思甜的铿锵  斜晖,喜欢把住人间动脉  浑然而成十指连心的祝福  愿它尝透晚年的沉静  旋即化作一座山脊的偶像  静态的名字,钢铁铸造的身体  依然牵挂
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