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对于幼儿教育阶段是否需要教材的问题。我认为其实质是要秉承何种理念，以何种内容、何种形式对幼儿的健康成长进行熏陶、教育和引导的问题。长期以来，我国一度存在片面强调智育的倾向，一些人包括幼儿园教师和管理者认为，游戏是浪费时间，孩子上幼儿园就是为了学知识，
是否需要教材并非幼儿教育的关键
【摘 要】
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对于幼儿教育阶段是否需要教材的问题。我认为其实质是要秉承何种理念，以何种内容、何种形式对幼儿的健康成长进行熏陶、教育和引导的问题。长期以来，我国一度存在片面强调智育
【机 构】
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广州市康纳学校
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年2期
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