【摘 要】
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笔者通过分析我国目前大学英语口语教学现状,认为加强对学生课外英语口语学习的干预是当务之急,也是改变“哑巴英语”的一个出路。本文从元认知知识和元认知策略的内涵入手,
【机 构】
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河北金融学院外语部,北京理工大学高职学院,
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笔者通过分析我国目前大学英语口语教学现状,认为加强对学生课外英语口语学习的干预是当务之急,也是改变“哑巴英语”的一个出路。本文从元认知知识和元认知策略的内涵入手,探讨大学生如何运用元认知策略对课外英语口语学习进行自我计划、自我监控、选择策略和自我评价。
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