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本文主要采用问卷调查法等研究方法,以WZFLS学生为调查对象,从学生视角对校园足球开展现状进行调查研究,得出以下结论:1.小学阶段是WZFLS学生初次参与足球运动的主要阶段,体育课是学生初次参与足球运动的主要途径;2.简单的足球技能和教学比赛能满足大部分学生的足球参与需求,但学生的足球运动参与意识不强;3.学业压力是影响学生参与体育运动的主要因素,班主任和家长也因此反对学生长时间参与体育运动,与是否是足球运动关系不大.