【摘 要】
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由于不断深入推进的新课改,小学语文教师对语文核心素养都有了清楚认识,同时也有越来越多的语文教师开始重视经典诵读.作为学习国学经典的活动,经典诵读不仅能够让学生对文本
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由于不断深入推进的新课改,小学语文教师对语文核心素养都有了清楚认识,同时也有越来越多的语文教师开始重视经典诵读.作为学习国学经典的活动,经典诵读不仅能够让学生对文本内容所蕴含至善美有所感受,还可以让学生受到来自传统文化和文学经典的熏陶感染.中华民族智慧凝结成的传统文化,在当代语文教学中有着较强的实践应用价值,在学生综合素质培养方面发挥着不容小觑的作用.基于语文核心素养培养问题,本文从小学语文教学中开展经典诵读教学的积极意义入手,探讨分析在核心素养视角下如何有效实施小学语文经典诵读活动,提升小学生的语文核心素养.
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