【摘 要】
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文章以真实发生在大学校园内的自主创业学生陷入“校园贷”事件为例进行分析,探讨了当辅导员面对此类事件时该如何处置,并进一步引出针对自主创业的学生的工作重点和创业教育
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文章以真实发生在大学校园内的自主创业学生陷入“校园贷”事件为例进行分析,探讨了当辅导员面对此类事件时该如何处置,并进一步引出针对自主创业的学生的工作重点和创业教育的引导机制.
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