【摘 要】
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目前材料物理基础课程在实际教学过程中存在一定的问题和不足,为此尝试将CDIO理念引入到材料物理基础课程中展开教学,以解决当前材料物理基础课程教学内容陈旧、教学方法单一
【基金项目】
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安徽省教学研究重大项目(2017jyxm0277),阜阳师范学院教学研究一般项目(2017JYXM46),安徽省大学生创新创业训练计划项目(201710371123).
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目前材料物理基础课程在实际教学过程中存在一定的问题和不足,为此尝试将CDIO理念引入到材料物理基础课程中展开教学,以解决当前材料物理基础课程教学内容陈旧、教学方法单一、一刀切教学、考核方式单一以及缺乏实践教学五大问题。研究表明:兴趣程度χ^2检验结果中,P=0.0015<0.01,P=0.0085<0.01,在1%的显著性水平下,说明实验班学生学习兴趣的提高程度明显高于对照班,CDIO理念指导下的教学更有利于学生交流合作以及实践能力的提高。
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