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数学研究变化中的不变量和不变性,数学教学领域中的变异理论拟合了"做数学"的过程.变式教学是具有中国特色的教学理论,"Z+Z"智能教育平台可以动态展示数学的"变中不变"性质,恰当应用"Z+Z"平台可以更好地实现变式教学.
“Z+Z”智能教育平台:实施变异理论的一个抓手
【摘 要】
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数学研究变化中的不变量和不变性,数学教学领域中的变异理论拟合了"做数学"的过程.变式教学是具有中国特色的教学理论,"Z+Z"智能教育平台可以动态展示数学的"变中不变"性质,
【机 构】
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华中师范大学教育信息技术工程研究中心,江西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2012年04期
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