【摘 要】
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对 573名中学生进行调查研究。根据路径分析结果建立初始模型 ,通过竞争模型的比较 ,建立了中学生考试活动绩效影响因素结构方程模型 :家庭因素和考试心理素质对考试活动绩效
【机 构】
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北京师范大学心理咨询中心,西南师范大学教育科学研究所
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对 573名中学生进行调查研究。根据路径分析结果建立初始模型 ,通过竞争模型的比较 ,建立了中学生考试活动绩效影响因素结构方程模型 :家庭因素和考试心理素质对考试活动绩效有直接效应 ,而学校因素、自身因素和考试心理问题与考试活动绩效之间存在间接效应 ;学校因素、自身因素和考试心理问题互为中介分别通过家庭因素和考试心理素质对考试活动绩效产生间接影响 ;考试心理素质和家庭因素互为中介对考试活动绩效产生影响。通过对超水平发挥组和发挥失常组进行比较发现 ,不同组之间的结构方程模型具有一致性 ,但是变量间的路径系数有所不同
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