【摘 要】
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通过分析音乐专业学生的舞蹈能力情况,得出着重以培养舞蹈兴趣来端正学生对舞蹈课的学习态度,本文从改善舞蹈教学法,让学生能掌握舞蹈基本知识、技能的同时做到学以致用,运用
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通过分析音乐专业学生的舞蹈能力情况,得出着重以培养舞蹈兴趣来端正学生对舞蹈课的学习态度,本文从改善舞蹈教学法,让学生能掌握舞蹈基本知识、技能的同时做到学以致用,运用知识转化实际创造能力和实践能力.
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