【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
Key Laboratory of Organic Synthesis of Jiangsu Province,College of Chemistry,Chemical Engineering an
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
初飞南非德班时,记者需要在迪拜转机,遇到一位年龄在30岁上下的同胞,他问我们是不是也要到德班,得到肯定回答后告诉我们,他是国内中部某省份一家科技公司的技术员,到德班出差
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
1924年11月驱逐清废帝溥仪,我那时33岁,正在盛年,按说在那一片政治乱象的非常年代,本应以一支秃笔,靠书画诗文,隐遁逃避,独善其身,终其一生。却反而在时局的制约之下,蒙当时
毛泽东什么时候开始接触马克思主义?是什么书籍引导他成为一个马克思主义者?1936年他同斯诺谈起过。他说:“我第二次到北京期间,读了许多关于俄国所发生的事情的文章。我热切
摘要:中职教育在进行建筑识图以及课程构造的时候常常忽视了学生技能的提高,由此本文采用项目教学法提高学生的识图以及建筑构造技能,使得中职院校的建筑识图课程的教学效率大大提高。 关键词:建筑识图;课程构造;中职教育 一、 建筑识图与构造中项目教学法的应用基础 (一) 项目教学法的教学特点以及应用的基础 项目教学法在中职教学阶段是一种全新的教学模式,也是一种适合解决学生问题的方式,项目教学法在多
放弃远行 或许是因为你放弃了远行 在忧郁的春风里,柳絮本该纷飞 却胆怯地躲在霾雾后面 我托付春风 把纷乱带去山野,上年的苍耳 甘愿做我的信使,把时光的种子 送去山的北面,那里溪流温暖而湍急 风景被火车带走,我甘愿被抛弃在山林 顺着小径而上,清香袅袅、木鱼啷啷 林隐庵里经声嗡嘤 菩提树和我一同呼吸,放下尘间杂念 我把爱情挂在枝头离风最近的位置 我把梦境锁进木箱紧贴在菩萨身旁
在当前高职课堂教学过程中,教学评价作为了一项重要的组成内容。现阶段,随着教育体制改革的不断深入,在之前所应用的传统教学评价方式也逐渐地暴露出了诸多的缺陷及不足,进而
前两天,我们经理宴请一个单位领导,想争取一个大项目.我和办公室赵主任有幸陪同服务,见识到了一场奇特的“点菜秀”.rn到饭店坐定,经理将菜单递给领导:“请您点菜.”领导“啪
在工作实践中,部属积极主动地给领导者建言献策,本是一种值得鼓励和提倡的现象.然而不少部属事后总感到后悔,总觉得合理化建议得不到采纳,枉负了自已一腔热忱,对事业更是一大
高等院校办学质量问题是近几年来社会各界普遍关注的话题。对于党校函授办学来说,质量问题不仅对其自身的发展,而且对于提高干部队伍素质,乃至党的形象和声誉,都会有重大影响。胡