【摘 要】
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作者通过:教师范读 感染学生。依据教材 指导朗读。重点段落着重朗读。熟读成诵 激发兴趣。等四个方面,细致的阐述了,教师如何在阅读教学中指导学生朗读。
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作者通过:教师范读 感染学生。依据教材 指导朗读。重点段落着重朗读。熟读成诵 激发兴趣。等四个方面,细致的阐述了,教师如何在阅读教学中指导学生朗读。
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