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词汇教学是大学英语教学中至关重要的一个环节,本文分析说明了如何应用教育心理学中的遗忘和迁移原理促进词汇教学,提高学生的词汇量。
遗忘和迁移理论在大学英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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词汇教学是大学英语教学中至关重要的一个环节,本文分析说明了如何应用教育心理学中的遗忘和迁移原理促进词汇教学,提高学生的词汇量。
【机 构】
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南京财经大学外语系江苏南京
【出 处】
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南京财经大学学报
【发表日期】
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2003年05期
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