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本文围绕培育"四有"新人,确立人性、公民性、职业性、民族性和阶级性的思想政治教育目标,实施心理教育、法制教育、道德教育、思想教育和政治教育.探讨思想政治教育目标与内容的对应性与目的性、系统性与渐次性、交互性与关联性关系,有助于建构思想政治教育的科学体系.
论思想政治教育目标与内容的辩证关系
【摘 要】
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本文围绕培育"四有"新人,确立人性、公民性、职业性、民族性和阶级性的思想政治教育目标,实施心理教育、法制教育、道德教育、思想教育和政治教育.探讨思想政治教育目标与内
【机 构】
：
武汉大学政治与行政学院
【出 处】
：
理论月刊
【发表日期】
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2002年2期
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